Fagside – Småtrinn – Norsk

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Mitt skip er lastet med appelsiner

I Norge elsker vi appelsiner, og vi spiser tonnevis av dem i påsken. I adventstiden spiser vi klementiner som om det var godteri. Sunt for kroppen, ja – men er det sunt for jorda vår?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Naturfag

Samfunnsfag

Geografi

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

4. trinn

Naturfag

utforske og sammenligne ulike dyre- og plantearters tilpasninger til miljø og levesteder og drøfte hvorfor noen arter dør ut

4. trinn

Naturfag

delta i høsting og bruk av naturressurser og drøfte hvordan naturressurser kan brukes på en bærekraftig måte

4. trinn

Samfunnsfag

utforske og gi døme på nokre sider ved berekraftig utvikling

7. trinn

Naturfag

reflektere over hvordan teknologi kan løse utfordringer, skape muligheter og føre til nye dilemmaer

7. trinn

Samfunnsfag

utforske og presentere ei global utfordring ved berekraftig utvikling og kva for konsekvensar ho kan ha, og utvikle forslag til korleis ein kan vere med på å motverke utfordringa og korleis samarbeid mellom land kan bidra

10. trinn

Naturfag

gi eksempler på og drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold

10. trinn

Naturfag

beskrive drivhuseffekten og gjøre rede for faktorer som kan forårsake globale klimaendringer

10. trinn

Samfunnsfag

beskrive ulike dimensjonar ved berekraftig utvikling og korleis dei påverkar kvarandre, og presentere tiltak for meir berekraftige samfunn

10. trinn

Samfunnsfag

utforske korleis teknologi har vore og framleis er ein endringsfaktor, og drøfte innverknaden teknologien har hatt og har på enkeltmenneske, samfunn og natur

VG1/VG2 SF

Geografi

reflektere over eigen ressursbruk og ressursbruken i Noreg i eit globalt og berekraftig perspektiv

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Slik fungerer valget

Mandag 13. september 2021 var det stortingsvalg i Norge. Hvordan fungerer et valg, og hvorfor er det så viktig at vi bruker stemmeretten vår? Kunne ikke de med flest penger og høyest stemme, bare styre landet? Hvordan vet vi at et demokratisk valg blir riktig gjennomført? Og hva er egentlig sperregrense?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Samfunnsfag

Tverrfaglig tema

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

2. trinn

Samfunnsfag

reflektere over kvifor menneske har ulike meiningar og tek ulike val

4. trinn

Samfunnsfag

reflektere over kven som har makt, og kva eit demokrati er, og utvikle forslag til korleis ein kan vere med på å påverke avgjerder

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis møte mellom menneske har bidrege til å endre korleis menneske har tenkt og ulike samfunn har vore organiserte

10. trinn

Samfunnsfag

reflektere over kva for aktørar som har makt i samfunnet i dag, og korleis desse grunngir standpunkta sine

10. trinn

Samfunnsfag

beskrive trekk ved det politiske systemet og velferdssamfunnet i Noreg i dag og reflektere over sentrale utfordringar

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Sur som en sitron

Det finnes mange ulike sitrusfrukter. De fleste av dem er ganske sure og krever at de behandles på en måte før bruk. I Norge spiser vi store mengder appelsiner til påske, og klementiner til jul. Ellers drikker vi ganske mye juice som er basert på sitrusfrukter. Men hva er egentlig en kumquat?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Mat og helse

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

4. trinn

Mat og helse

kjenne att smakar i mat og undre seg over kvifor smak er noko vi opplever ulikt

4. trinn

Mat og helse

fortelje om kva som kjenneteiknar sunn og variert mat og kvifor det er viktig for helsa

7. trinn

Mat og helse

vise samanhengar mellom matvaregrupper og næringsstoff som er viktige for god helse

7. trinn

Mat og helse

kjenne att og greie ut om grunnsmakar i matvarer og fortelje om og diskutere korleis smak kan påverke matpreferansar og matval

10. trinn

Mat og helse

drøfte korleis kosthald kan bidra til god helse, og bruke digitale ressursar til å vurdere eige kosthald og til å velje sunne og varierte matvarer i samband med matlaging

10. trinn

Mat og helse

planleggje og bruke eigna reiskap, teknikkar og matlagingsmetodar til å lage trygg og berekraftig mat som gir grunnlag for god helse

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Bli sjøvant – rett vest

Lær om utstyret du trenger for å holde deg trygg på sjøen.

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Kroppsøving

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

2. trinn

Kroppsøving

øve på trygg ferdsel ved vatn og på å kunne tilkalle hjelp

2. trinn

Kroppsøving

forstå og praktisere turreglar og bruke klede etter vêr og forhold i naturen

4. trinn

Kroppsøving

øve på trygg og sporlaus ferdsel i naturen

7. trinn

Kroppsøving

vurdere sikkerheit i uteaktivitet og naturferdsel og gjennomføre sjølvberging i vatn

10. trinn

Kroppsøving

vurdere risiko og tryggleik ved ulike uteaktivitetar, forstå og gjennomføre sporlaus og trygg ferdsel

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

En sirkel inndelt i mange sektorer der kong Arthur er malt inn øverst.

Riddere av det runde bord

Hvorfor valgte kong Arthur å sitte ved et rundt bord da han inviterte til møter? Gir den runde formen en fordel fremfor trekanter og firkanter?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Matematikk

Kompetansemål

4. trinn

Matematikk

bruke ikkje-standardiserte måleiningar for areal og volum i praktiske situasjonar og grunngi valet av måleining

6. trinn

Matematikk

måle radius, diameter og omkrins i sirklar og utforske og argumentere for samanhengen

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Hva brenner du for, Selma?

Vi har snakket med skuespiller og programleder Selma Ibrahim (28) om hva som opptar henne aller mest.

Les artikkel

Fag

Norsk

Samfunnsfag

Tverrfaglig tema

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

4. trinn

Norsk

lese og lytte til fortellinger, eventyr, sangtekster, faktabøker og andre tekster på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk, og samtale om hva tekstene betyr for eleven

4. trinn

Samfunnsfag

samtale om kvifor det oppstår konfliktar i skule- og nærmiljøet, lytte til andre si meining og samarbeide med andre om å finne konstruktive løysingar

4. trinn

Samfunnsfag

samtale om identitet, mangfald og fellesskap og reflektere over korleis det kan opplevast ikkje å vere ein del av fellesskapet

7. trinn

Norsk

lese lyrikk, noveller, fagtekster og annen skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål og nynorsk, svensk og dansk og samtale om formål, form og innhold

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over kvifor konfliktar oppstår, og drøfte korleis den enkelte og samfunn kan handtere konfliktar

7. trinn

Samfunnsfag

utforske ulike sider ved mangfald i Noreg og reflektere over menneska sine behov for å vere seg sjølve og for å høyre til i fellesskap

10. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis identitet, sjølvbilete og eigne grenser blir utvikla og utfordra i ulike fellesskap, og presentere forslag til korleis ein kan handtere påverknad og uønskte hendingar

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Gullflåte foran den mytiske byen av gull, Eldorado.

Sannheten om Eldorado

De aller fleste har hørt om Eldorado, men de færreste vet hva det egentlig er. En by av gull? En myte? Eller historisk fakta?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Samfunnsfag

KRLE

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

2. trinn

Samfunnsfag

utforske og gi døme på korleis menneska påverkar klimaet og miljøet, og dokumentere korleis påverknadene kjem til syne i nærmiljøet

4. trinn

KRLE

utforske og samtale om etiske sider ved menneskers levesett og ressursbruk

4. trinn

KRLE

samtale om hva menneskeverd, respekt og toleranse betyr og hva det innebærer for hvordan vi lever sammen

4. trinn

Samfunnsfag

reflektere over kven som har makt, og kva eit demokrati er, og utvikle forslag til korleis ein kan vere med på å påverke avgjerder

4. trinn

Samfunnsfag

utforske kulturminne og korleis menneska levde i den tida kulturminna er frå, og samanlikne med korleis vi lever i dag

7. trinn

KRLE

reflektere over eksistensielle spørsmål knyttet til menneskets levesett og levekår og klodens framtid

7. trinn

Samfunnsfag

utforske korleis menneske i fortida livnærte seg, og samtale om korleis sentrale endringar i livsgrunnlag og teknologi har påverka og påverkar demografi, levekår og busetjingsmønster

7. trinn

Samfunnsfag

beskrive geografiske hovudtrekk i ulike delar av verda og reflektere over korleis desse hovudtrekka påverkar menneska som bur der

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over kvifor konfliktar oppstår, og drøfte korleis den enkelte og samfunn kan handtere konfliktar

7. trinn

Samfunnsfag

drøfte kva likeverd og likestilling har å seie for eit demokrati, og utvikle forslag til korleis ein kan motarbeide fordommar, rasisme og diskriminering

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Minecraft – Bygg ditt eget pepperkakehus

Finn den gode julestemningen i Minecraft! Ved hjelp av disse enkle instruksjonene kan du starte ditt eget juleeventyr i en fei.

Les artikkel

Fag

Kunst og håndverk

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

4. trinn

Kunst og håndverk

gjennomføre kunst- og designprosesser ved å søke inspirasjon, utforske muligheter, gjøre valg og lage egne produkter

7. trinn

Kunst og håndverk

bruke digitale verktøy til å planlegge og presentere prosesser og produkter

7. trinn

Kunst og håndverk

bruke ulike strategier for idéutvikling og problemløsing

10. trinn

Kunst og håndverk

utforske hvordan digitale verktøy og ny teknologi kan gi muligheter for kommunikasjonsformer og opplevelser i skapende prosesser og produkter

10. trinn

Kunst og håndverk

visualisere form ved hjelp av frihåndstegninger, arbeidstegninger, modeller og digitale verktøy

Velkommen til norsk
for småtrinn

Artikler som passer på småtrinnet

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Mitt skip er lastet med appelsiner

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Slik fungerer valget

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Sur som en sitron

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Bli sjøvant – rett vest

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Riddere av det runde bord

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Hva brenner du for, Selma?

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Sannheten om Eldorado

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Minecraft – Bygg ditt eget pepperkakehus

Bokasiner som passer på småtrinnet

Blekkulf lesehefte: Ssss

Blekkulf lesehefte: Si is

Blekkulf lesehefte: Les sel

Blekkulf Lesehefte: Vi ror

Blekkulf:
Lesekort

Velkommen til norsk for småtrinn

Artikler som passer på småtrinnet

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Mitt skip er lastet med appelsiner

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Slik fungerer valget

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Sur som en sitron

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Bli sjøvant – rett vest

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Riddere av det runde bord

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Hva brenner du for, Selma?

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Sannheten om Eldorado

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Minecraft – Bygg ditt eget pepperkakehus

Bokasiner som passer på småtrinnet

Blekkulf lesehefte: Ssss

Blekkulf lesehefte: Si is

Blekkulf lesehefte: Les sel

Blekkulf Lesehefte: Vi ror

Blekkulf: Lesekort

Velkommen til norsk
for småtrinn

Blekkulf:
Lesekort