
Elevene skal identifisere og drøfte aktuelle etiske problemstillinger knyttet til menneskerettigheter, bærekraft og fattigdom.
Innhold i temaet:
- Menneskets plass i naturen
- Bærekraft og etiske perspektiver
- Miljø og teknologi i et livssynsperspektiv
- Rettferdighet, fattigdom og globalt ansvar
- Etikk og miljø i ulike religioner
Læringsstier
Her finner du læringsstier som lar elevene fordype seg i hvordan religioner og livssyn forstår menneskets ansvar for natur, miljø og hverandre. Gjennom tekster, aktiviteter og filosofiske spørsmål får elevene utforske sammenhenger mellom tro, etikk og bærekraft. Læringsstiene legger til rette for at elevene kan arbeide selvstendig, drøfte aktuelle problemstillinger og se hvordan etiske valg påvirker både lokalsamfunn og globale prosesser.
KRLE – 8. – 10. trinn – Menneskerettigheter, natur og ansvar
Oppgaver
Her finner du oppgaver og aktiviteter som hjelper elevene til å reflektere rundt miljø, menneskerettigheter og globalt ansvar. Oppgavene kan brukes hver for seg eller settes sammen til egne læringsstier. Elevene får jobbe med etiske dilemmaer, drøfte ulike perspektiver på rettferdighet, og utforske hvordan religiøse tradisjoner forstår forholdet mellom menneske og natur. Oppgavene gir rom for både kreativitet, kritisk tenkning og utforskende samtaler.
KRLE – 8. – 10. trinn – Menneskerettigheter, natur og ansvar
Artikler
I artiklene finner du tekster i tre lesespor som tar for seg menneskets plass i naturen, etiske perspektiver på bærekraft og hvordan religioner og livssyn forstår ansvar, rettferdighet og miljø. Tekstene hjelper elevene å se hvordan spørsmål om ressursbruk, fattigdom, teknologi og klima henger sammen, og gir innsikt i hvorfor etikk og menneskerettigheter er viktige i møte med dagens utfordringer.