Kvensk som andrespråk
Med skoleroms faginnhold for kvensk som andrespråk utvikler elevene ordforrådet sitt ved å lese og arbeide med kvenske tekster i tre tilpassede vanskelighetsgrader. Ord og begreper settes i kontekst i tekstene, og fremmedord forklares. Videre blir elevene kjent med kultur og tradisjoner, og de får utforske aktuelle samfunnsspørsmål. Ved å bruke kvensk til å samtale om tekstenes innhold, utvikler elevene muntlige kommunikasjonsferdigheter.
Artiklene skal gi elevene en bredere forståelse av kultur, identitet og historie på Nordkalotten og lære dem om nasjonale minoriteters levesett og situasjon i Norge. Dette skal bidra til å utvikle elevenes egen identitet.
Aktuelle artikler
Ihmisoikkeuđet
Nykyjään kaikila ihmisillä oon oikkeuksii sukupuolesta, ijästä, etnisiteetistä, uskonosta ja poliittisesta meiningistä riippumatta. Nämät oikkeuđet meilä oon yksinkertaisesti vain siksi ette olema ihmiset!
Kunka ihmisoikkeuđet saathiin alun, ja kunka met saatama suojela niitä?
Fag
Samfunnskunnskap
Samfunnsfag
Engelsk
Finish / Kvensk
Cogs
Tverrfaglig tema
Folkehelse og livsmestring
Demokrati og medborgerskap
Bærekraftig utvikling
Læreplan
Kompetansemål
VG1 YF
Engelsk
utforske og reflektere over mangfold og samfunnsforhold i den engelskspråklige verden ut fra historiske sammenhenger
VG1 SF
Engelsk
utforske og reflektere over mangfold og samfunnsforhold i den engelskspråklige verden ut fra historiske sammenhenger
VG1 SF
Finish / Kvensk
delta i samtaler og tilpasse språket til formål og situasjon
VG1 SF
Finish / Kvensk
finne informasjon i skriftlige og muntlige tekster, og bruke den i egen produksjon
7. trinn
Finish / Kvensk
delta i spontane og planlagte muntlige og skriftlige situasjoner
7. trinn
Samfunnsfag
utforske og presentere ei global utfordring ved berekraftig utvikling og kva for konsekvensar ho kan ha, og utvikle forslag til korleis ein kan vere med på å motverke utfordringa og korleis samarbeid mellom land kan bidra
7. trinn
Samfunnsfag
samtale om menneske- og likeverd og samanlikne korleis menneskerettane er blitt og blir varetekne i ulike land
7. trinn
Samfunnsfag
drøfte kva likeverd og likestilling har å seie for eit demokrati, og utvikle forslag til korleis ein kan motarbeide fordommar, rasisme og diskriminering
10. trinn
Finish / Kvensk
delta i spontane og planlagte samtaler om ulike emner
10. trinn
Finish / Kvensk
finne informasjon om kjente temaer, og bruke den i egen produksjon
10. trinn
Samfunnsfag
beskrive ulike dimensjonar ved berekraftig utvikling og korleis dei påverkar kvarandre, og presentere tiltak for meir berekraftige samfunn
10. trinn
Samfunnsfag
gjere greie for årsaker til og konsekvensar av sentrale historiske og notidige konfliktar og reflektere over om endringar av nokre føresetnader kunne ha hindra konfliktane
10. trinn
Samfunnsfag
gjere greie for årsaker til og konsekvensar av terrorhandlingar og folkemord, som holocaust, og reflektere over korleis ekstreme haldningar og ekstreme handlingar kan førebyggjast
10. trinn
Samfunnsfag
utforske og beskrive korleis menneske- og urfolksrettar og andre internasjonale avtalar og samarbeid har betydning for nasjonal politikk, livet til menneske, likestilling og likeverd
VG1/VG2
Samfunnskunnskap
gjere greie for grunnlaget for menneskerettane og utforske og gi døme på brot på menneskerettane nasjonalt eller globalt
VG1/VG2
Samfunnskunnskap
vurdere årsaker til og tiltak som kan førebyggje rasisme, diskriminering og hatefulle ytringar, og drøfte grensene for ytringsfridommen
Tulivaarat ja supertulivaarat!
Tulivaarat ja supertulivaarat!
Opi enämen mahtaavista puhaluksista ja rajuista luononvoimista.
Fag
Samfunnsfag
Naturfag
Geografi
Finish / Kvensk
Læreplan
Kompetansemål
7. trinn
Finish / Kvensk
delta i spontane og planlagte muntlige og skriftlige situasjoner
7. trinn
Naturfag
gjøre rede for hvordan det geologiske kretsløpet, platetektonikk og ytre krefter er med på å forme og endre ulike landskap
7. trinn
Samfunnsfag
beskrive geografiske hovudtrekk i ulike delar av verda og reflektere over korleis desse hovudtrekka påverkar menneska som bur der
10. trinn
Finish / Kvensk
delta i spontane og planlagte samtaler om ulike emner
10. trinn
Finish / Kvensk
finne informasjon om kjente temaer, og bruke den i egen produksjon
10. trinn
Finish / Kvensk
bruke modelltekster i egen produksjon
10. trinn
Naturfag
bruke platetektonikkteorien til å forklare jordas utvikling over tid og gi eksempler på observasjoner som støtter teorien
10. trinn
Samfunnsfag
samanlikne korleis politiske, geografiske og historiske forhold påverkar levekår, busetjingsmønster og demografi i forskjellige delar av verda i dag
VG1/VG2 SF
Geografi
gjere greie for korleis indre og ytre krefter har danna ulike landskap, og utforske og gi døme på korleis menneska som bur der, kan utnytte ressursane
VG1/VG2 SF
Geografi
utforske og gjere greie for årsakene til ein aktuell natur- eller miljøkatastrofe og konsekvensar for menneske, samfunn og natur
VG1/VG2 SF
Geografi
utforske og presentere geografiske forhold og prosessar ved å bruke ulike kjelder, inkludert kart