Article 06-11 v2 | Skolerom.no

Skolebibliotek
Fag
Tverrfaglige temaer
Tilleggsressurser
Om oss
Prøv Skolerom
Nynorsk
English
Suomi
Kvensk
Русский
Українська
Logg inn med Feide

Clean text Adapted reading aloud and speech synthesis Toned down Without strong colors and flashing elements Enlarged Increases color saturation and enlarges text Focus field Easier to focus on text Navigation support Highlights links and headings

Læreplantilkobling

Fag

Matematikk

Kjerneelementer

Resonnering og argumentasjon
Representasjon og kommunikasjon
Utforsking og problemløysing

Kompetansemål

2. trinn

Matematikk

ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanlikne dei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar

2. trinn

Matematikk

utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane

Article 06-11 v2

navigasjonssidefelt

Utdanningsinnhold

Article 06-11 v2

Article 06-11 v2

Loading...

Skolebibliotek
Fag
Tverrfaglige temaer
Tilleggsressurser
Om oss
Prøv Skolerom
Nynorsk
English
Suomi
Kvensk
Русский
Українська
Logg inn med Feide